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sábado, 14 de marzo de 2009
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16 comentarios:
Alaaaa ¡qué bien! soy la primer, para eso en el otro post fui de las últimas.
Sin lugar a dudas, estoy totalmente de acuerdo con esta frase no célebre y muy bien dicha.
Hoy no salgo de tu blog, Gregorio jajaja.
Sabia frase, es un imposile.
Saludos y buen fin de semana.
En mi pueblo se decía antiguamente que mal alumno es el que aprendía a base de golpes.
Amí eso casi me parece un imposible,jejejeje;)
BESOOOSS Y BUEN FINDEEE AMIGO MÍOO¡¡¡¡
REsulta casi imposible este cometido. Un abrazo.
Muy buena frase,es muy difícil,muy muy difícil y tu siendo profe,lo sabrás mas que nadie,besos primo....
Yo seria un mal alumno aprendiendo a correr jajaja, pero a otras cosas tendrías que correr mucho para alcanzarme jeje
Saludos domingueros
Una verdad como un Castillo, y más que difícil yo diría que es imposible... lo que sí se puede, es intentar despertar en ellos el interés ¿cómo? te lo diré en unos meses :-) tengo a dos de esas en clase y estoy en ello... uff!
un abrazo
Eso es frustrante a más no poder!
Buena frase.
Besillos.
Si es que los hay duros de mollera!! a veces es misión imposible, qué razón tienes.
Besos, majo
Pues es verdad oye, que cuando alguien se cierra en banda y no quiere..es imposible, si es que hay que abrir más la mente leches!. jaja, un beso guapo!.
Es un imposible. Si no se quiere, no hay nada que hacer.
Un beso
María: puedes estar en mi blog todo el rato que quieras. Te voy a cobrar lo mismo.
Joselop44: nuestra misión como educadores es motivar. Pero a veces, ni con eso lo logramos.
Ramón José Martínez: a base de palos no aprende nadie. Lo de la letra con sangre entra no cabe.
Mamen: prácticamente inviable.
Fernando: nada es imposible pero sí que es dificilísimo.
Rebeca: de ahí que sacara esa conclusión, tras más de 20 años dando clases.
Carlos: serías malo para correr. Pero si saliese yo con un jamón y un letrero: "P'al que me pille", probablemente aprenderías a correr.
Tus-mundos: ya me contarás en un futuro cómo has logrado motivarlos.
Nefer: frustra bastante pero también se presenta como un reto.
DianNa: deberíamos plantearnos si hacemos bien teniendo alumnado hasta con 16 años obligatoriamente en ESO. ¿No sería preferible colocar a esos que no desean aprender en unos módulos de FP como antiguamente para hacer algo productivo?
Tormenta: como les abramos demasiado la mente, corremos el peligro de que les salga sangre. ¡Y yo me mareo nada más que de pensarlo!
Sureña: ni premios, ni castigos, hay alumnado que no quiere y no quiere. Algunos padres/madres y docentes llegamos a aburrirnos hasta la saciedad.
Desde luego es muy cierta tu frase.Como no quieran esforzarse ya puedes hacer lo que sea que ellos en sus trece.Tu eso lo debes saber bién por tu trabajo.
Saludotes.
Gregorio:
Nadie escarmienta en cabeza ajena.
Quien denosta un aprendizaje, propio o ajeno, está despreciando su vida personal y la de todos aquellos quienes le aprecian.
El tiempo ayuda a rectificar nuestros errores. Nunca es tarde para continuar aprendiendo.
Me gusta aprender. Es la única forma de comprender, de conocer y de reconocer mis equivocaciones.
Salud. Toni Sagrel.
Carmen: la experiencia de mi trabajo me ha llevado a tal conclusión. Puedes intentar reconducir la situación y tratar de motivar. Pero como se cierren en banda...
Alfa79: el sabio lo es porque obvia su condición y trata de seguir aprendiendo. El ignorante lo cree todo aprendido. Quien no quiere aprender logra su objetivo.
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